在生活事件与健康关系的研究方面,正确的叙述是()
对结果解释正确的是()。 A.负性生活事件的分值越高对身心健康的影响越大 B.正性生活事件的分值越高对身心健康的影响越大 C.负性生活事件的分值越低对身心健康的影响尚待研究 D.正性生活事件的分值越高对身心健康的影响尚待研究
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杨德森教授编制的生活事件量表的特色包括( )。 (A)对正性生活事件、负性生活事件作了区分 (B)将百分制改为十分制 (C)按事件的影响程度、持续时间和发生次数记分 (D)强调根据受测者的主观感受,对生活事件作定性评定和定量评定
按生活事件对个体的影响分类()A正性生活事件B客观事件C主观事件D负性生活事件E家庭事件
从生活事件量表中可以看出,生活事件是指( )A、正性事件B、负性事件C、正性和负性事件D、工作方面的事件E、日常生活困扰
社会再适应量表中,包括( )A、正性生活事件B、负性生活事件C、正性和负性事件D、生活有关事件E、生活重大事件
对结果解释正确的是()。A、负性生活事件的分值越高,对身心健康的影响越大B、正性生活事件的分值越高,对身心健康的影响越大C、负性生活事件的分值越低,对身心健康的影响尚待研究D、正性生活事件的分值越高,对身心健康的影响尚待研究
负性生活事件是指()。A、对人产生损害的事件B、个体感觉不愉快的事件C、与健康成负相关的事件D、公认的有害事件E、给人造成心身疾病的事件