“用手掌抓握，能握圆柱状及球形物但不熟练”属于Brunnstrom脑卒中恢复六阶段之阶段（）
患者能用手掌抓握,能握住圆柱状及球形物,能随意伸开手指,但范围大小不等,属于Brunnstrom分期()A.1期B.2期C.3期D.4期E.5期
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A.Brunstrom分期Ⅲ期 B.Brunstrom分期Ⅳ期 C.Brunnstrom分期Ⅴ期 D.Brunnstrom分期Ⅱ期 E.Brunnstrom分期Ⅰ期能用手掌抓握，握圆柱形或球形物能随意全指伸开属于
婴幼儿精细动作发展的顺序是（）。A、从与其他四指对握到满手抓握，再到食指与拇指对捏B、从与其他四指对握到满手抓握，再到中指与拇指对捏C、从满手抓握到与其他四指对握，再到食指与拇指对捏D、从满手抓握到与其他四指对握，再到中指与拇指对捏
五指并拢的握法叫（）。A、合握B、并握C、抓握D、大把握
手可作球状和圆柱状抓握，手指同时伸展，但不能单独伸展。属于Brunnstrom（）。A、Ⅰ期B、Ⅱ期C、Ⅲ期D、Ⅴ期
婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟可以通过观察（）等方面的变化了解得知。A、从满手抓握进入食指与拇指对握B、从满手抓握到食指与拇指对握，再到拇指与其他四指对握C、从满手抓握到拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对握D、从食指与拇指对捏，再到拇指与其他四指对握
婴幼儿精细动作发展的顺序是（）。A、从用满手抓握到到食指与拇指对捏，再用拇指与其他四指对握B、从用拇指与其他四指对握到用满手抓握，再到食指与拇指对捏C、从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏D、从食指与拇指对捏到用拇指与其他四指对握，再到用满手抓握
