婴幼儿健康管理过程中定期进行发育筛查的意义：（）A、可以及时发现发育可疑或迟缓的婴幼儿，进行密切随访B、可以对发育迟缓婴幼儿尽早进行干预，减轻或避免发生智力低下C、可以提高基层儿童保健人员的专业水平D、提高基层儿童保健人员的服务质量E、提升家长对基层从业人员的信任度

第1题

评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是（）。A、斯坦福-比奈量表B、韦氏儿童智力量表C、发育量表D、贝利婴幼儿发育量表E、韦氏学前儿童智力量表

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第2题

儿童发育迟缓判断中婴幼儿时的喂养史对较大的儿童无意义，可不用考虑。

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第3题

适用于2～30个月小儿智力水平的评价（）A、丹佛发育筛查测验（DDST）B、贝利婴幼儿发育量表C、发育量表D、D.韦氏儿童智力量表（WISE、绘人测验

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第4题

早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题（）A、丹佛发育筛查测验（DDST）B、贝利婴幼儿发育量表C、发育量表D、D.韦氏儿童智力量表（WISE、绘人测验

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第5题

是评价6～16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法（）A、丹佛发育筛查测验（DDST）B、贝利婴幼儿发育量表C、发育量表D、D.韦氏儿童智力量表（WISE、绘人测验

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第6题

评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是（）A、贝利婴幼儿发育量表B、韦氏学龄前儿童智力量表C、发育量表D、韦氏儿童智力量表E、图片词汇测验

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第7题

（）是与同龄婴幼儿相比发育水平过低，这会对婴幼儿心理健康产生不利的影响，可造成孤独退缩、自卑的性格。这是影响婴幼儿心理健康的生理因素之一。A、认知发育迟缓B、思维发育迟缓C、智力发育水平过低D、生理发育迟缓

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