美国语言教育家克拉申对第二语言习得提出了一系列假说，其中最著名的有监控假说和（）等。
克拉申强调（）对语言习得最为重要。A、对话练习B、听力活动C、语法传授
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简述第二语言习得研究的跨学科特点。
克拉申强调语言习得是通过（）实现的。A、对话练习B、语法传授C、听力理解
（）是第一语言和第二语言习得最基本的不同。A、习得的环境B、主体的生理、心理特点不同C、习得的方式
“语言习得机制”假说
克拉申认为人类获得语言的唯一方式是（）。A、习得B、学习C、对信息的理解
单选题克拉申强调（）对语言习得最为重要。A 对话练习B 听力活动C 语法传授
