直接法与（）相对立的教学法，是主张以口语教学为基础，按幼儿习得母语的自然过程，用目的语直接与客观事物相联系的一种第二语言教学法。
主张在外语教学中完全不使用学生的母语的教学法是（）A、直接法B、听说法C、功能法D、任务教学法
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以模仿为主的教学流派是（）A、结构法B、直接法C、功能法D、任务教学法
在课堂教学中，始于语音，以课文为中心，以语法为主线的是（）。A、近代翻译法B、直接法C、口语法D、听说法
强调以句型为中心反复进行操练的教学法是（）。A、听说法B、直接法C、认知法D、功能法
正像教学法是“怎样教”的理论一样，语言学习与习得研究是“（）”的理论。
现代外语教学史上理论基础最雄厚的教学法是（）A、听说法B、直接法C、认知法D、功能法
在探讨（）的上研究教学规律，第二语言习得研究为教学法的发展提供了更科学的基础。A、学习规律B、课堂教学C、习得规律
