任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的是()。
针对语文学习任务群的教学《普通高中语文课程标准(2017版)》提出,充分理解学习任务群的特点,处理好学习任务群之间的关系,下列理解正确的是( )。A.细化每个学习任务群的目标和内容,明确不同任务群的定位和功能 B.结合自身优势的教学风格,教师需要重组或创造新的学习任务群 C.注重学习任务群的渗透融合,衔接延伸的特点,避免内容发生遗漏和缺失 D.关注共同学习任务群在必修,选择性必修,选修三类课的差异
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请谈你对任务驱动法的理解。
下列哪一选项是体育课教学目标的内涵?( )A.在教学情境中的预期效果 B.“课标”对学生的学习要求 C.体育老师对学生的学习要求 D.教学计划对学生的学习要求
下列选项中,属于内部动机的有 A.对工作的好奇 B.获取丰厚报酬 C.避免受到惩罚 D.对学习的兴趣
王老师讲完新课,询问学生是否学会,班级里鸦雀无声,王老师环视教室,这时小明回答:“会了。”王老师说:“好的。”于是王老师进行了接下来的教学任务。王老师的行为( )A.正确,与小明的互动体现了因材施教B.正确。关注学生的课堂感受C.错误,未能践行学习者为中心的理念D.错误。只关注学科知识的学习
孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题型全对,能够非常好地运用循环小数简便记法等知识,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是()。 A、孙老师以分数作为评价标准 B、孙老师关注学生知识的掌握 C、孙老师关注学生的学业水平 D、孙老师关注学生的学习效果
成长性团体咨询是应用最为广泛的团体咨询形式,更受到关注的是在()A学校教育B心理医院C精神医院D部队、企业机关