()是学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪或冷漠态度,甚至表现出逃避行为的心理问题。
学习厌倦感会使学生产生的负性心理。
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哪种情况辅导老师需要提出转介学生到专业机构()A、厌学B、对学习的厌倦情绪C、厌学症D、厌恶老师
当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣和动机以前,教师应()A、务必推迟教学活动,首先去培养学习动机B、加强对学生的知识灌输,忽视学习动机的培养C、批评和训斥学生D、使学生学懂学会。学生尝到了学习的甜头,自然就会产生学习动机
在锻炼过程中,如表现出对运动不感兴趣,甚至厌倦,这可能是锻炼方法不当或者疲劳的表示,也可能是过度疲劳的早期征象。
有些学生对学习冷漠、畏缩、常感到厌倦,对学校与班级生活感到无聊。这属于()。A、学习动力不足B、学习疲劳C、考试焦虑D、注意力障碍
人格解体描述了个体以一种负面的、冷漠的或是极端逃避的态度去面对服务对象或工作,刻意与工作对象间保持距离,对工作对象表现出易怒、缺乏感情投入的态度()
焦虑,通常表现为情绪的衰竭,长期的精神不振或疲乏,对外界事物失去兴趣,对学生淡漠等等。