教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。
教师心理健康的基本要素包括良好的思维品质、情操品质、自我意识品质和（）
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教师能树立良好的角色意识，体现了教师（）A良好的个性品质B良好的情操品质C良好的意志品质D良好的自我意识品质
教师具有良好求知欲、正义感和审美意识，反映了教师（）A良好的思维品质B良好的意志品质C良好的自我意识品质D良好的情操品质
心理健康的新标准：（）A、良好的自我意识B、良好的适应能力C、良好的应付能力D、良好的社会功能
教师的专业人格包括良好的个性（性格）和高尚的品德（品格）。其中良好的个性修养（性格）包括（）。A、善良宽容B、友善的态度C、广泛的兴趣D、良好的仪表
（）将心理健康看作一种持续的心理状态，在这种状态下，个体能作出良好的适应，且能充分发展其身心潜能。
教师只要有良好的思想修养和丰富的专业知识，就能使学生在德智体等几方面都得到全面发展。
