无论是皮亚杰的理论还是柯尔伯格的理论，他们都强调（）对道德成熟的影响。
简述柯尔伯格的儿童道德认知发展理论。
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简述皮亚杰和柯尔伯格的道德发展阶段理论。
提出三阶段六水平的儿童道德认知发展理论的心理学家是（）。A、皮亚杰B、斯皮尔曼C、柯尔伯格D、吉尔福特
简评柯尔伯格道德认知的理论。
道德发展阶段理论主要包括皮亚杰的观察法和对偶故事法；柯尔伯格的（）。
人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（）A、皮亚杰B、班杜拉C、奥苏伯尔D、柯尔伯格
道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）A、柯尔伯格B、皮亚杰C、彼得·麦克费尔D、班杜拉
