在西方教育史上,()首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。
西方首次提出按年龄教学的教育家是()
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西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期,并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是()。
历史上,西方国家对选民资格实施了严格限制,包括()。A财产B受教育程度C种族D性别年龄E居住条件
学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的( )。
在西方教育史上,()是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。A、夸美纽斯B、卢梭C、亚里士多德D、昆体良
最早对儿童发展年龄阶段进行划分,要求进行德智体和谐教育的西方教育思想家是()。A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底
学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的()目标。