ARCS模型中显示的切身性，是指将学生的哪个需要与动机相结合。（）
根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是（ ）(常考)A.归属与爱的需要 B.认知和理解的需要 C.尊重需要 D.审美需要
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成长性需要不同于缺失性需要之处在于（）A它是人类社会性需要B它在满足以后便会停止C它在满足以后会产生新的需要D它不受外部诱因的影响
下列关于ARCS的叙述中错误的是（）。A、ARCS模型要求老师充分考虑学生非智力因素B、ARCS模型中的R是“Recall”回忆的意思C、学习动机中很重要的是建立现在所学与以往的联系D、ARCS模型需要老师不断鼓励学生、给学生信心
ARCS模型中显示的切身性，是指将学生的（）与动机相结合
下面的叙述错误的是（）A、罗洛梅的自我论中的自我属于对自己知觉的的范畴；B、不能再追溯的需要即为基本需要，分为缺失性需要与成长性需要两大类。C、自我实现者的两种类型分为务实型和超越型。D、马斯洛强调人的基本需要都是由潜能决定的
真理具有相对性。真理的相对性是指（）。A、真理中都包含错误成分，需要修正B、真理是对世界某些方面事物的正确反映，需要扩展C、真理是抽象的，需要与具体实际相结合D、真理是对事物一定程度近似正确的反映，需要深化
马斯洛提出成长性需要、缺失性需要和高峰体验具有什么特点？
