个人能力培养的理论模式是：主客体目标协调——激励——权变领导——管理及培训——塑造环境——文化整合——生活质量管理法——（）。
以下哪种领导理论不属于领导权变论?()A.菲德勒模式B.途径—目标理论C.领导生命周期理论D.领导行为方格论
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下列()属于领导权变理论。A、领导方式双因素理论B、领导生命周期理论C、权变领导模型D、领导连续统一理论E、目标-途径领导理论
( )认为，领导者的主要任务是提供必要的支持，以帮助下属达到他们的目标。他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致。 A.费德勒权变模型 B.参与模式 C.路径一目标理论D.情境领导模式
权变理论认为领导者风格不会变化的是 A.费德勒的权变理论 B.情境领导理论 C.路径-目标理论 D.领导替代理论
认为用组织愿景和“做正确的事情”来激励下属的领导理论有（ ）。A.特质理论 B.魅力型领导理论 C.权变理论 D.转换型领导理论 E.路径—目标理论
下列各项中属于领导方式的主要理论类型的是（）。A、领导品质理论B、领导行为理论C、期望理论D、领导权变理论E、激励强化理论
领导行为的权变理论有（）。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径-目标理论D、反馈理论E、参与模型
