抗击突发公共卫生事件必须（）。
认知建构理论关注如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，该理论强调学习的（ ） A.主动性、社会性与情境性 B.主动性、积极性和社会性 C.积极性、社会性与情境性 D.积极性、主动性与情境性
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在用积极因素克服消极因素的过程中，要注意激发学生的积极性和自觉性，把自我教育作为学生思想品德发展的（），通过他们的“慎独”“内省”，不断巩固和发扬积极因素，抑制和消除消极因素。A、内在需要B、外在需要C、外在要求D、任务
正确反映和兼顾各阶层各群体的利益要求，充分调动全社会全民族的发展（）。A、主动性B、主体性C、积极性D、创造性
设定行政许可，应当遵循经济和社会发展规律，有利于发挥公民、法人或者其他组织的积极性、主动性，维护公共利益和社会秩序，促进经济、社会和生态环境协调发展。
家长是婴幼儿的带养人，因此在家长指导中，要发挥家长的（）。A、积极性和客体作用B、被动性和主体作用C、主动性和客体作用D、主动性和主体作用
关心和爱护机关党务工作人员，充分调动和发挥他们工作的积极性、主动性、创造性，切实解决实际问题。（）
必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。
