对方案评价的理解，正确的是（）
总体设计阶段的（）是对设计方案的总评价。A、设计评价B、方案评价C、经济评价D、文化评价
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学前儿童对事物理解的发展规律不正确的是（）A、从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解B、从主要依靠具体形象来理解发展到主要依靠词的说明来理解C、从对事物的比较简单的、表面的评价发展到对事物的比较复杂的、深刻的评价D、以上均不正确
在特许经营项目融资中，评价投标人是否正确理解招标人对项目的技术和管理要求的是（）。A、评审技术和管理方案B、项目协议响应方案C、融资方案D、设计方案
布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，层次正确的是（）A、识记、应用、理解、分析、评价、创造。B、识记、理解、分析、应用、创造、评价。C、识记、理解、应用、分析、评价、创造。D、识记、理解、分析、应用、评价、创造。
对教学评价方案的设计，理解有误的是（）。A、收集教学系统各方面的信息，并依据一定标准对教学过程及其效果做出客观衡量和科学判定B、具体描述了对教与学的过程及结果进行评价的内容和方法C、评价之后教学方案不再被修改D、评价是设计过程的核心部分
对方案评价的理解，正确的是（）。A、方案评价包括概略评价、详细评价、后评价三个阶段B、无论概略评价还是详细评价，都应包括技术评价、经济评价和社会评价三个方面的内容C、综合评价在技术评价、经济评价和社会评价的基础上，对方案作全面整体的评价D、概略评价只须做经济评价、社会评价、综合评价E、概略评价目的是淘汰那些明显不可行的方案
对工资方案进行评价的内容，主要有（）。A、对工资方案管理状况的评价B、对工资方案明确性的评价C、对工资方案能力性的评价D、对工资方案激励性的评价E、对工资方案安全性的评价
