无论传统的.还是信息技术环境下的教学模式大致可以从接受学习与探究学习、（）两个维度加以定位。
无论是传统教学过程还是远程教学过程，都包括教师、学生、教学手段和学习资源等要素。()
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可以从（）方面来评价教学模式与教学策略的有效性。A教学媒体的丰富情况B与教学环境和教学媒体的切合度C学习者的认知和情感目标达成情况
应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和？（）A、基于案例的情景学习B、基于经验的反思学习C、基于群体的合作学习D、基于问题的学习
信息技术环境下的教学模式，（）教学模式对小学数学教学不很适合。A、讲授式B、情士竟一探究C、个别辅导D、讨论学习
从当前的教学实践看，电子书包环境下的教学方式主要有哪两类？（）A、主题探究型的项目学习模式B、资源利用型的自主浏览模式C、课上使用交互式学习软件的学习模式D、远程协助型的专家辅导模式
信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（）不属于创新型模式。A、信息环境下的合作学习模式B、信息环境下的探究学习模式C、信息环境下的”主导-主体”教学模式D、基于计算机的操练与练习
下列哪项说法是正确的？（）A、在移动与网络环境下探究式学习，学生的学习兴趣基本上与传统课堂的一样。B、该模式中，以学生为中心，学生自主学习，教师知识协作者。C、探究式学习过程中，教师讲授知识，是主导者。D、移动与网络学习环境中，学生学习的课堂模式不会改变。
