下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是()。
从感性认识到理性认识的过程,再从理性认识到感性认识的过程,是认识过程的两次飞跃。
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一个完整的认识过程包括两次飞跃,其中第二次飞跃是()A、从概念到判断的过程B、从认识到实践的过程C、从判断到推理的过程D、从感觉到概念的过程
毛泽东把认识过程概括为的两次能动飞跃是()A、从低级到高级B、又从实践到认识C、又从认识到实践D、从认识到实践E、从实践到认识
下面关于西方绘画描述不正确的一项是?()A、注重明暗关系B、走的是写实主义的道路C、注重描物D、重在抒情
由感性认识发展到理性认识是()。A、认识过程的开始B、认识过程的结束C、认识过程的第一次能动飞跃D、认识过程的第二次能动飞跃
认识的直接目的是要完成()A、由感性认识到理性认识的飞跃过程B、由理性认识向实践的飞跃过程C、实践认识再实践再认识循环往复的过程D、认识的无限发展过程
由认识到实践的飞跃是()A、认识过程的第一次飞跃B、认识过程的第二次飞跃C、认识过程的结束D、认识过程的初始阶段