深入推进（ ），扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》提出健全统筹有力、责权明确的教学体制，深化教学改革的重点是（ ）。A.加强学校政府教育统筹 B.转变政府职能，简政放权 C.建立依法办学的学校制度 D.规范政府管理权
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我国教育行政体制要处理的关系不包括（）A政府与学校的关系B中央办学和地方办学的关系C政府与教育行政部门的关系D学校与学校之间的关系
20世纪80年代中期，我国以推行（）为契机，按政事分开的原则调整了学校与政府的关系，扩大了学校办学的自主权。A地方负责B分级管理C教育督导D校长负责制
学校办学自主权
从教育活动的主体上看，学校自治包括（）A以政府办学为主体，公办、民办并举，给学校更多的自主权；B以校长为主体，赋予校长必要的办学自主权；C以非政府组织为主体，通过社会自治的方式自主选择扶持地区、人群、数量和方式；D以教师为主体，赋予教师必要的专业自主权；
建设现代学校制度要（）。A、推进政校分开、管办分离B、落实和扩大学校办学自主权C、完善中国特色现代大学制度D、完善中小学学校管理制度
政府办学校的办学体制主要改革的是（）。A、转变政府职能B、加强政府的直接管理C、向学校下放办学自主权D、实行学校所有权与管理权的统一
