革命战争年代，我国去解放区的教育主要分为（）
（）是指每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能，形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。A、正规教育B、非正规教育C、非正式教育D、学校教育
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家庭教育一般是寓于日常生活之中的，没有固定的时间、地点和模式，这说明幼儿家庭教育是一种（）A、正规教育B、非正规教育C、继续教育D、学校教育
依据教育活动的存在形式，可以把教育分为实体教育和（）。A、正规教育B、学校教育C、虚拟教育D、社会教育
从教育组织形式的维度看，教育可分为正规教育和非正规教育两类。
（）不属于土地革命时期根据地进行的主要教育A、干部教育B、群众教育C、儿童教育D、女子教育
正规教育和非正规教育形式之间的比例是（）。A、教育形式结构B、教育布局结构C、教育体制结构D、教育类别结构
学校教育又称为（）。A、单轨制教育B、非正规教育C、制度化的正规教育D、非制度化教育
