()是体育教学设计评价的主要方式(或称中心环节)。
教学设计的中心环节是()的选择和制订。
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体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一,是高校体育的中心环节,也是实现高校体育目的的基本形式。
体育教学评价主要环节不包括()。A、教学设计B、内容选择C、组织实施D、场地器材
体育教学评价主要包括哪些内容?
网络课件评价中的教学设计评价,是课程负责人或主讲培训师对课件教学设计、()进行的全面评价。
体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提,因此,体育教学目标的实质是()A、学生的行为B、学生的学习过程C、学生的学习态度D、学生的学习结果
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,使高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的()