接受学习和发现学习,都是积极主动的过程。
()认为,接受学习并非都是机械的、发现学习并非都是有意义的。A、加涅B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、罗杰斯
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接受学习和发现学习的主要差异在()。A、学习内容B、学习方式C、学习过程D、学习要求
学生根据自己的学习能力、学习任务的要求,积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程,称为()。A、元认知学习B、自主学习C、合作学习D、探究学习
耳濡目染、见贤思齐等描述的都是()。A、发现学习B、接受学习C、观察学习D、态度与社会规范的学习
论述接受学习和发现学习之间的区别:
学习者在缺乏经验传授的条件下,个体自己去独立发现、创造经验的学习过程,是()A、接受学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习
()学习理论认为:学习时,学习者不是在接受客观的知识,而是在积极主动地建构对知识的理解,这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。