如何运用记忆策略培养学生的识记能力?
幼儿记忆的主要特点有( )。A.无意识记占主导地位,有意识记较为薄弱B.容易运用机械记忆方法,意义记忆具有明显的优越性C.形象记忆占主导地位,语词记忆薄弱D.能开始运用某些记忆策略
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某学生在记忆圆周率时,将3.14159……编成口诀“山巅一寺一壶酒……”进行识记。这是运用了认知策略中的( )。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略
学生在记忆圆周率时,将3.14159...编成口诀“山巅一寺一壶酒……”进行识记。这是运用了知识策略中的________A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.并列结合学习
简述如何培养小学生意义识记的能力。
幼儿记忆的主要特点有( ) A.无意识记占主导地位,有意识记较为薄弱 B.容易运用机械记忆方法 C.形象记忆占主导地位,语词记忆薄弱 D.能开始运用某些记忆策略
如何综合运用能力的形成规律.培养和促进学生能力的发展?
如何运用记忆的策略提高学习的效果?