“学为人师,行为世范”的主要内容是()。
启功为北京师范大学题赠的校训的是“学为人师身为世范”
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培育和践行社会主义价值观对老师的要求是:()A、学为人师B、行为世范C、以人为本D、做学生健康成长的指导者和引路人
东华理工大学校训是()A、明德厚学,爱国荣校B、崇德立志,博学强体C、自强不息,厚德载物D、学为人师,行为世范
请问“学为人师,行为世范”,这句话是谁为北京师范大学题写的校训?你对这句话是如何理解的?
“学高为师,行为世范”体现了教师的()。
学为人师,行为世范”,其中“范”体现了教师工作的()。A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性
“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性