提出学习的顿悟说的学派是（）
以下哪个学派的学生观，强调引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?（） A.完形一顿悟说 B.认知一结构学习理论 C.建构主义学习理论 D.信息加工学习理论
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主张学习的完形一顿悟说的心理学学派是（ ） A.格式塔心理学 B.认知心理学 C.行为主义心理学 D.联想主义心理学
哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验（）A、完形―顿悟说B、认知―结构学习论C、信息加工学习理论D、建构主义学习理论
学习的认知理论产生于德国格式塔学派的（）。A、进化说B、符号说C、顿悟说D、试误说
（）学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有知识结构中“生长”出新的知识经验。A、完型——顿悟说B、人本主义说C、认知结构说D、建构主义说
提出学习顿悟说的心理学家是（）.A、精神分析学派的B、行为主义学派的C、完形学派的D、机能主义学派的
用黑猩猩做实验，提出学习的顿悟说的心理学家是（）。A、苛勒B、巴甫洛夫C、斯金纳D、班杜拉
