纲要信号图式法为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。
纲要信号图式教学法的具体运用包括以下哪几个阶段?()A.按照教材内容详细讲解教学内容B.出示纲要信号图式，把小型的“图式”发给每个学生进行消化C.要让学生课下按“图式”进行复习D.让学生在课堂上按图式回答问题
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纲要信号图式教学法的突出作用在于（ ）。A．简明扼要地表现知识B．直观性很强C．提高了教学效率D．使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则
罗杰斯主张以教师为中心,强调发挥学生的内在潜能。()此题为判断题(对，错)。
前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（ ）。A．探究一一研讨法B．发现学习C．暗示教学法D．纲要信号图式教学法
《中国儿童发展纲要》提出：为儿童提供必要的生存、发展、受保护和（ ）的机会和调节键，最大限度地满足儿童发展需要，发挥儿童潜能，将为儿童一生的发展奠定重要基础。A.表达 B.表现 C.展示 D.参与
符号纲要法主要包括结点和（）A、箭头B、图式C、术语D、连线
