罗尔斯的方法论是反思平衡。
在阅读罗尔斯《正义论》的过程中,我们会接触到一些特殊术语,如原初地位、无知之幕、反思平衡等。
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罗尔斯将道德直觉和原初情景设计之间的反复修改调整的过程称之为“反思平衡”。
正义是由德性决定的观点会得到罗尔斯的认可。
有人说,哲学是“事后诸葛亮”。这是因为,哲学是()A、科学世界观与方法论的统一B、对具体科学的总结与反思C、对时代客观要求的正确反映D、以各门具体科学知识为基础
美国比较教育学家康德尔的比较教育方法论,以下()几个主要目的的指导。A、“报道—描述”的目的B、“历史—功能”的目的C、“比较—反思”的目的D、“借鉴—改善”的目的
试论罗尔斯的法治原则。
形式正义(罗尔斯)