（）通过镜头或场面的对列进行类比，含蓄而形象地表达创作者的某种寓意。这种手法往往将不同事物之间某种相似的特征突现出来，以引起观众的联想，类似于文学中的比喻或者象征手法
樵夫《泥土的声音》结尾“我又听到泥土的呢喃声”的作用。（）A、作者无病呻吟B、表达城里人对农村的羡慕C、作者睡不着觉幻觉所致D、照应标题和开头，收束全篇，形象而含蓄地表达了亲近土地聆听泥土获得人生启示后的快慰心情
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连续地用一个镜头拍摄下一个场景、一场戏或一段戏，以完成一个比较完整的镜头段落，这样的镜头称为（）A、分镜头B、短镜头C、长镜头D、特写镜头
（）类似文学中的对比描写，即通过镜头或场面之间在内容（如贫与富、苦与乐、生与死，高尚与卑下，胜利与失败等）或形式（如景别大小、色彩冷暖、声音强弱、动静等）方面的强烈对比，产生相互冲突的作用，以表达创作者的某种寓意或强化所表现的内容和思想。A、颠倒蒙太奇B、对比蒙太奇C、心理蒙太奇D、隐喻蒙太奇
类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于理解和掌握新概念、新知识．下列类比不正确的是（）A、点电荷可以与质点类比，都是理想化模型B、电场力做功可以与重力做功类比，两种力做功都与路径无关C、电场线可以与磁感线类比，都是用假想的曲线形象化地描绘“场”的客观存在D、电磁波可以与机械波类比，都可以发生干涉、衍射现象
通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（）。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、形象的道德情感
蒙太奇学派的导演爱森斯坦在其作品中经常使用蒙太奇引导观众进行类比，含蓄形象地表达某种寓意，这种手法属于蒙太奇基本类别中的（）。A、叙事蒙太奇B、理性蒙太奇C、交叉蒙太奇D、表现蒙太奇
通过镜头或场面的对列或交替表现进行类比，含蓄而形象地表达某种寓意，或事件的某种情绪色彩，这是（）A、对比蒙太奇B、抒情蒙太奇C、隐喻蒙太奇D、心理蒙太奇
