薛某,男,59岁,回族,近日出现头晕、头痛等症状,经查发现血压高入院进行治疗。入院以来,他很不适应医院不许吸烟、不许随意外出等规定,不愿意穿病号服,并因每日无法按时进行礼拜(伊斯兰教的某种宗教仪式)而苦恼,出现明显的焦虑、沮丧等表现,希望能够尽快出院。出现上述表现的原因是()
使用奎尼丁的患者出现头痛、头晕、耳鸣、腹泻等症状,称为______;过大剂量阿司匹林引起患者头痛、眩晕、视听力减退,严重者高热、精神错乱甚至昏迷的症状总称为_______。
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患者,男,48岁,近日自感头晕、头痛、眼花、耳鸣、心悸、失眠、乏力等症状,就诊后测定血压160/100mmHg。 根据诊断结果,可选用的治疗药物是A.呋塞米 B.依那普利 C.硝酸甘油 D.阿奇霉素 E.普罗帕酮
患者,男,48岁,近日自感头晕、头痛、眼花、耳鸣、心悸、失眠、乏力等症状,就诊后测定血压160/100mmHg。 根据诊断结果,可选用的治疗药物属于A.ARB B.ACEI C.钙通道阻滞药 D.β受体阻断药 E.大环内酯类
李某,男,45岁,近日感觉头痛、头晕、心悸,眼花、耳鸣、失眠、乏力等症状,血压为160/100mmHg。该治疗药物属于()AARBBACEIC利尿剂Dβ受体阻断剂E钙通道阻滞剂
薛某,男,9岁,小学三年级学生。班主任发现,薛某这个学期成绩退步很快,经常不交作业,还喜欢和老师唱反调。上星期发现薛某偷了办理同学的钱,发现后薛某自己也不否认。薛某的父母因为孩子的表现感到难堪,对其一番痛打。打骂之后,薛某好了几天后又和往常一样。父母十分头痛,但也没有办法。班主任找到社工小张,希望得到他的帮助。 问题预估完成后,小张拟用人本治疗模式对薛某开展服务。下列不属于人本治疗模式特点的是()A、注重社会工作者自身的品格和态度B、强调个案辅导关系C、关注服务对象行为修正D、关注个案辅导过程
薛某,男,9岁,小学三年级学生。班主任发现,薛某这个学期成绩退步很快,经常不交作业,还喜欢和老师唱反调。上星期发现薛某偷了办理同学的钱,发现后薛某自己也不否认。薛某的父母因为孩子的表现感到难堪,对其一番痛打。打骂之后,薛某好了几天后又和往常一样。父母十分头痛,但也没有办法。班主任找到社工小张,希望得到他的帮助。 小张接案后,着手收集服务对象的资料。小张与薛某会谈了两次,并通过他的班主任和家长了解情况。小张到薛某所在班级观察过他上课和课间的表现,并翻阅了其课程作业本和学习记录表。但小张还是无法完全确定薛某的问题和需求。目前,小张不能采用的收集资料的方式是()A、会谈B、对答方式C、文献记录D、观察
李某,男,45岁,近日感觉头痛、头晕、心悸,眼花、耳鸣、失眠、乏力等症状,血压为160/100mmHg。该治疗药物属于()A、ARBB、ACEIC、利尿剂D、β受体阻断剂E、钙通道阻滞剂