护士在评估患者健康状况时应首先考虑患者的（）
当护士对患者进行心理社会评估时，患者是否愿意透露心理社会情况不取决于A:患者的能力 B:护士在沟通过程中的诚恳态度 C:护士有效的沟通技巧 D:患者对护士的信任度 E:护士的专业知识水平
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护士在书写日间病室交班报告时，应首先书写的内容是A.入院患者 B.转科患者 C.手术患者 D.出院患者 E.危重患者
协助患者进食、水时，护士应评估患者（）A、饮食类型B、吞咽功能及咀嚼能力C、口腔疾患D、营养状况E、进食情况
门诊患者初始评估是指患者就某一疾病的初次就诊时的评估，由门诊护士完成。
护士应从哪几方面帮助患者提高学习的准备程度（）A、帮助减轻患者的重度焦虑情绪B、在制定健康教育计划时充分考虑到患者的体能配合能力C、帮助患者找到适合的学习方式D、尽量消除或减少来自患者健康状况的干扰因素E、综合学习对象的年龄、智力发育等的能力制定健康教育计划
在特殊情况下与患者进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（）A、患者抑郁时，护士应态度和蔼，提问时应尽量详细以了解原因B、患者病情危曩时，护士应用触摸加强沟通C、患者哭泣时，护士应陪伴患者，用倾听的技巧鼓励患者说出哭泣的原因D、患者听力障碍，护士应站在患者面前用口形加强沟通
护士在更换、清洗气管切开套管内套管时，应评估的内容包括（）A、评估患者的意识、血氧饱和度和合作程度B、评估患者的气管切开伤口情况C、评估气管套管的型号、种类D、测量气囊的压力E、评估呼吸机参数，人机同步性
