护士素质培养的核心是（）
素质教育的核心是( )。 A.个性的培养 B.创造能力的培养 C.实践能力的培养 D.学生的全面发展
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对护士素质的叙述，不正确的是A.护士素质是护理工作所需要具备的身心要素 B.评判性思维是护士应具备的专业素质 C.护士素质的提高是终身学习的过程 D.护士素质具有可塑性和不稳定性 E.自控力、忍耐力属于护士的心理素质
通过岗位评估来（ ）是制订和实施核心人才继任计划的首要环节。A：明确关键岗位、识别核心人才 B：明确企业战略和核心能力要求 C：培养核心人才的继任者 D：明确核心人才素质特征
某科室的目标是提高护理人员的业务素质，则可行的备选方案有（ ）。A.加强护士的职业道德教育 B.增加科室护士人数 C.加强护理文化建设 D.注重护士的心理素质培养 E.聘请护理专家进行专题讲课
素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养。（ ）
护士素质的培养中，（）至关重要A、伦理素养B、专业素质C、操作技能D、责任感E、人文素质
我国现阶段实施的素质教育的核心是（）。A、培养学生的创造能力B、提高学生基本素质C、促进学生德智体的发展D、提高教师业务能力
