在一部电视教材中，先讲“苹果”，再讲“水果”，其次讲“营养”，最后讲“生活水平”，这种编排属于以下哪种结构？（）
初中、高中、大学物理课程的内容安排属于以下哪种结构（）A时间顺序结构B螺旋上升结构C扩展结构D空间顺序结构
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在一部电视中，先讲“西红柿”，再讲“蔬菜”，其次讲“营养”，最后讲“生活水平”，这种编排属于（）。A时间顺序结构B空间顺序结构C螺旋上升结构D扩展结构
在一部电视教材中，先讲“西红柿”，再讲“蔬菜”，其次讲“营养”，最后讲“生活水平”这种编排属于以下哪种结构？（）A、时间顺序结构B、空间顺序结构C、螺旋上升结构D、扩展结构
记叙文的结构安排有（）A、按照时间顺序安排结构B、按照空间的变换安排结构C、按时间和空间的交叉安排结构D、以认识的发展变换安排结构
按照语言结构的难易程度来编排教学内容及其顺序，同时又考虑到结构所表达的功能，这类教材属于（）的教材。A、结构型B、功能型C、结构——功能型D、功能——结构型
对于存储同样一组数据元素而言，（）。A、顺序存储结构比链接结构多占空间B、在顺序结构中查找元素的速度比在链接结构中查找要快C、与链接结构相比，顺序结构便于安排数据元素D、顺序结构占用整块空间而链接结构不要求整块空间
按事件发生的自然进程和时间先后顺序来编排情节的结构方式是（）A、纵式结构B、纵横相交结构C、横式结构D、串连式结构
