心理训练还能帮助运动员和学生克服恐惧，消除紧张和（）。
某学生平时学习成绩表现很好，能理解和掌握老师所讲授的知识内容。但一到考试却经常紧张、头发懵、心跳加快，思维不集中，记忆力下降，考试成绩不理想，最终形成对考试的恐惧感。请分析这位学生在考试中出现了哪些心理障碍？应该如何帮助他克服这种心理障碍？
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教师可以给予肢体障碍学生适度的肢体运动训练，帮助其克服障碍，但需（）的指导。
（）有助于帮助运动员或学生消除疲劳和恢复体力。A、心理训练B、身体训练C、技术训练D、战术训练
运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象，特别是运动员在训练比赛过程中的心理状态和变化。
（）主要是培养和发展运动员普遍需要的心理技能。A、单一的心理技能训练B、成套的心理技能训练C、一般心理技能训练D、专项心理技能训练
一般心理训练是培养和发展运动员所必须的专项心理能力的训练。
（）是运动员或学生在教学、训练和比赛中控制，调节自己生理活动和技术动作的主导因素。A、心理因素B、控制C、调节
