根据需光与否，笼统地把光合作用分为两个反应：（）和（）。前者是在叶绿体的（）上进行的，后者在叶绿体的（）中途行的，由若干酶所催化的化学反应。
根据光学性质的不同，可以把透明矿物分为光性（）和光性（）。
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光补偿点和光饱和点分别代表光合作用对于弱光和强光的利用能力，可作为作物需光特性的两个重要指标。
爱默生效益说明（）。A、光反应是由两个不同光系统串联而成B、光合作用放出的氧来自于水C、光合作用可分为光反应和暗反应两个过程D、光呼吸是与光合作用同时进行的
研究者根据寄望和反应两个维度，把教养方式分为四种类型，即专制型、威信型、放任型和（）。
光合作用可分为（）。（）是必须在光下才能进行的，由光所引起的（），是在叶绿体的（）进行的；碳反应是在暗处或光处都能进行的，由若干酶所催化的化学反应，是在叶绿体的（）进行的。
根据能量转变的性质，可将光合作用分为：（）反应、（）传递和（）磷酸化、以及（）等阶段。
