我们经常说的意识状态、注意状态、情绪状态、疲劳状态等，是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景。这是指人格结构的哪一系统（）
激情是一种A:快乐时的情绪状态 B:短时爆发的情绪状态 C:积极的情绪状态 D:持久的情绪状态 E:快乐的状态
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“以学论教”主要从学生的六个状态进行评价，即情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、思维状态和（）。A、生成状态B、书写状态C、生活状态D、谈话状态
我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的（）A、非病状态B、良好适应状态C、理想状态D、正常状态
以学论教中的论教主要是从教学四大状态评价课堂教学：（）A、情绪状态，注意状态，席位状态，生成状态B、情绪状态，交往状态，思维状态，目标达成状态C、注意状态，交往状态，思维状态，生成状态D、注意状态，生成状态，思维状态，目标达成状态
亚健康人群是指处于（）A、中间状态B、第三状态C、亚健康状态D、疲劳状态E、疾病状态
人类意识的第四状态就是指（）A、可控制的意识状态B、自动化的意识状态C、白日梦状态D、睡眠状态
当到某一状态时，汽化与液化的速度相等，达到所谓动态平衡，此种状态我们称之为（）。 A、静态；B、饱和状态；C、平衡状态
