科研素养是指科研人员进行科学研究时，在思想道德上、理论知识、科研能力等方面所应达到的基本要求，它是一种高级的、复杂的（）。
（）是科研中最重要的要素。 A、科研资金B、科研设备C、科研人员D、科研成果
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科研人员提高道德修养的根本途径是指（）A、社会实践B、阶级实践C、学术实践D、科研创新实践
引文数据库可以为科研人员选题调研，获取思路，激发思想。
教育科研人员的职业素养不包括（）。A、人际交往B、能力结构C、知识结构D、管理技能
（）在科研诚信建设方面的作用，既包括促进科研人员个体的自律，也包括通过制度约束、实现科研人员之间的相互监督和科学共同体的自我规范与自我约束。A、科研机构B、科学小组C、科学共同体D、科研团队
科研素养：是指科研人员进行科学研究时，在思想道德上、理论知识、科研能力等方面所应达到的基本要求，它是一种高级的、复杂的综合素质。
坚持承担科研人员与其科研群体之间的相互责任和义务，不仅是指学术上的交往而且也指（）。
