强调对研究结果的数量化分析,这符合教育研究的()
Meta分析需要()。A、搜集目前尽可能多的研究结果B、全面、系统的质量评价C、对符合选择条件的研究进行定量合并D、以上都正确E、以上都不正
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进行敏感性分析时,必须由分析者主观判断而定的是A.拟分析的变量B.变量变化的范围C.研究结果的应用价值D.研究结果是否真实可靠E.研究结果的实用性
下列属于元分析的步骤是()A对以往研究文献的检索B对研究的分类和编码C研究结果的测定D分析与评价效果
教育科学研究结果定性分析方法的特点和适用范围。
定性分析作为教育研究结果的分析手段是最基础的分析方法之一。
强调在真实的自然与社会环境中研究教育规律,这符合教育研究的()A、自然化趋势B、社会化趋势C、生态化趋势D、现场化趋势
下列描述属于定量分析的是()A、建立在描述基础上的逻辑分析B、侧重发展研究结果的“质”的分析C、倾向于对研究结果进行归纳分析D、揭示数据的特征和规律