幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设();()的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与();()交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。
幼儿的语言能力是在()的过程中发展起来的A、识字B、写字C、交流D、运用
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在实际的教育教学中,教师应如何做到让幼儿的语言能力在交流和运用过程中发展起来?
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设()、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。
幼儿的语言能力是在()中发展起来的。A、想象B、读书C、写字D、运用
幼儿的()是在交流和运用的过程中发展起来的。A、语言能力B、交往能力C、创造能力D、学习能力
幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。
幼儿的语言能力是在()和()的过程中发展起来的。