在语言教育活动中教师运用语言艺术的途径有哪些?
学前儿童语言的活动教育观强调()A、儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握B、教师对幼儿语言操作活动的控制C、儿童在活动中主动操作语言D、教师对儿童语言学习的直接示范作用
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在学前儿童语言教育活动中,教师的适宜性提问一般包括哪些方式?
教师在幼儿园语言教育活动中的主导作用体现在哪些方面?
教师运用书面语言的要求有哪些?
对学前儿童进行语言教育大体有两种途径()A、组织专门的语言教育活动B、在一日生活各个环节C、在其他领域教育活动中随机渗透的语言教育D、早读课
学前儿童语言活动教育观强调()A、儿童在活动中主动操作语言B、教师对幼儿语言操作活动的控制C、儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握D、教师对儿童语言学习的直接示范作用
在商务谈判中运用语言艺术时需要遵循哪些基本的原则?