请简述科学领域，关于让幼儿探究中认识周围事物和现象的教学建议？
《指南》在科学领域中指出：幼儿的科学学习是在探究（）和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。A、具体事物B、形象事物C、形象思维D、新鲜事物
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以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有（）A、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲B、能运用各种感官，动手动脑，探究问题C、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果D、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识
在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的教学目标要求培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习，并体验到数学的（）和有趣，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A、重要B、知识C、科学性D、启蒙
根据《指南》中科学领域的目标及教学建议，结合实际，谈谈你是怎样培养孩子的科学探究能力的？
科学领域中，科学探究的目标（）。A、亲近自然，喜欢探究B、具有初步的探究能力C、在探究中认识周围事物和现象D、感知形状与空间关系
科学领域在探究中认识周围事物和现象的目标中4--5岁幼儿的典型表现是什么？
