有一种学说认为，学习是个体利用智慧情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）
顿悟说，即指顿悟，佛教教义，与渐悟相对，指今世虽未长期按次第修习，但在生活中突然心念与佛法真谛相应，觉悟空性，直见真心。类似的，格式塔心理学家认为，学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。顿悟学习有利于把学习所得迁移到新的问题情境中去，将成为我们知识技能中永久的部分。 根据上述定义，下列哪项属于顿悟学习？（） A.小王被一道数学题难住了，百思不得其解，因为方法不对，尝试了很多次才最终做对了 B.正在看书的小李被苹果砸了一下，他突发奇想由此想到了一项新专利的设计 C.同一枚硬币，穷人家的小孩往往比富人家的小孩把硬币看得更值钱些 D.通过铁杵磨成绣花针式的学习，小明顺利地掌握了考研英语单词
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世界上第一个学习理论是（）。A学习的联结说B经典条件反射学说C操作条件反射学说D顿悟说
哪种学说认为各种心理障碍的病因是错误学习而获得的（ ）A、心理生理学说B、人本主义学说C、精神分析学说D、行为主义学说E、认知学说
认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是（）。A、形式训练说B、相同元素说C、概括化理论D、关系转换说
布鲁纳的（）学说认为学习过程包括知识的获得、转换与评价。
简述苛勒的顿悟研究与学说。
顿悟学说，是属于哪个学派的理论？（）A、认知学习论B、行为学派理论C、认知发现说D、认知同化学说
