学校里最重要的缺失需求是（）
马斯洛将人的基本需要分为五个层次，由低到高依次为A．生理，爱与归属，安全，尊重，自我实现B．安全，生理，爱与归属，尊重，自我实现C．生理，安全，尊重，爱与归属，自我实现D．生理，安全，爱与归属，尊重，自我实现E．安全，生理，尊重，爱与归属，自我实现
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马斯洛需要层次论由低到高的排序，正确的是A、生理需要、安全需要、尊重与被尊重的需要、爱与归属的需要、自我实现的需要B、生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重与被尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、爱与归属的需要、尊重与被尊重的需要、安全需要、自我实现的需要D、爱与归属的需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、尊重与被尊重的需要E、安全需要、生理需要、爱与归属的需要、尊重与被尊重的需要、自我实现的需要
马斯洛将人的基本需要分为5个层次，由高到低依次为A、自我实现，爱与归属，尊重，安全，生理B、自我实现，尊重，安全，爱与归属，生理C、自我实现，安全，爱与归属，尊重，生理D、自我实现，尊重，爱与归属，安全，生理E、自我实现，尊重，爱与归属，生理，安全
在马斯洛的需要层次理论中，五种需要类型由低到高的排列顺序是（ ）。 A.生理——安全——自我实现——尊重——归属和爱 B.生理——安全——归属和爱——尊重——自我实现 C.安全——生理——尊重——归属和爱——自我实现 D.生理——安全——尊重——自我实现——归属和爱
在马斯洛的需要层次理论中，五种需要类型由低到高的排列顺序是()。A:生理一安全一自我实现一尊重一归属和爱 B:生理一安全一归属和爱一尊重一自我实现 C:安全一生理一尊重一归属和爱一自我实现 D:生理一安全一尊重一自我实现一归属和爱
马斯洛五个需求层次由低到高的顺序为A.生理需求，尊重需求，安全需求，爱与被爱需求，自我实现的需求 B.生理需求，爱与被爱需求，尊重需求，安全需求，自我实现的需求 C.生理需求，安全需求，尊重需求，爱与被爱需求，自我实现的需求 D.生理需求，爱与被爱需求，安全需求，尊重需求，自我实现的需求 E.生理需求，尊重需求，爱与被爱需求，安全需求，自我实现的需求
根据马斯洛的需要层次理论，人的需要从低级到高级的正确排序是 A.生理、安全、尊重、归属与爱、自我实现 B.生理、安全、归属与爱、尊重、自我实现 C.生理、归属与爱、安全、尊重、自我实现 D.生理、归属与爱、尊重、安全、自我实现
