学习归因就是寻找学习成功或失败的动力。
对于学习差的学生最好把失败归因于( ) A.学习方法 B.能力 C.努力 D.运气
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作为家长,要对孩子进行归因教育,才能帮助孩子正确地自我归因,去除消极的归因,引导其积极归因,从而激发孩子的学习动力,提高学习成绩和学习心理素质。
孩子在学习过程中是否体验过(),直接影响孩子学习的动力和一生的情感发展。A、成功的喜悦B、失败C、挫折D、冒险
根据归因理论,成功时多作稳定归因,失败时多作不稳定归因,有利于个体保持较为积极的行为动力。
将失败归因于能力,会提高学习动机。
学习归因就是寻找学习成功或失败的动力,
将成功或失败归因于自我努力,往往会提高后继学习动机。