代表了社会经济发展对人才规格的要求，代表了心理学、教育学与社会科学的研究进展，体现出家庭对儿童期望的是（）
爱因斯坦与爱迪生分别代表了（ ）。A.精英人才与合格人才 B.学术型人才与应用型人才 C.通才与专才 D.杰出人才与通用人才
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教育心理学属于（）和教育学交叉性质的科学。 A.应用心理学 B.社会科学 C.行为心理学 D.哲学
心理学研究对象的性质决定了心理学是社会科学。（ ）
性学囊括了与性相关的广博知识领域。它的三大支柱是（）。A、性医学B、性教育学C、性心理学D、性社会学
“可口可乐”代表了自由与激情，“万宝路”代表了坚韧与豪迈，“海尔”代表了团结与真诚，这显示了（）的重要性。A、品牌的功能形象B、品牌的文化形象C、品牌的外观形象D、品牌的社会形象
以美国教育家（）为代表的实用主义教育学派，发表了《学校与社会》等著作，提出了以儿童为中心的“（）”，形成了“（）”思想和模式。
太平天国运动为了解决农民的土地问题颁布了《天朝田亩制度》，这一制度（）A、代表了中国社会发展的方向B、突出反映了农民对社会经济发展和农业近代化的强烈要求C、有利于中国资本主义的发展D、突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望
