学前阶段美的启蒙重在发展()
在学前阶段进行的音乐教育,其本质是对人进行美的教育。A对B错
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在学前阶段进行的音乐教育,其本质是对人进行美的教育。
亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是()A、婴儿时期B、学前时期C、幼儿时期D、儿童时期
学前教育启蒙性的完整含义是()A、传授知识的浅显性B、品德教育的启蒙性C、学前教育目标、内容和方法的启蒙性D、个性发展的启蒙性
学前儿童智育的特点是()A、强调按学前儿童认知发展特点加以引导B、强调学前儿童发展的系统性C、强调学前儿童学习兴趣与习惯的培养D、强调智慧发展的启蒙性
幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力()和()。
()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A、学前教育目标B、学前教育手段C、学前教育启蒙D、学前教育内容