儿童创造力的核心是()
简述应如何培养儿童的创造力。
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创造力的核心成分是( )和( )。
智力才能发展的核心因素是培养什么?()A、创造力B、听力
表达式创造力是指少年儿童在日常生活中表现出来的创造力。
创造力研究的“六角”模式的核心内容是()。A、创造B、具有创造性的人C、创造力的培养D、影响创造力的因素
创造力的产生过程是一个复杂的()过程,是创造力研究的核心。A、心理B、认识C、提高D、技术
行政管理的核心是领导者,行政创新的核心是领导者的创造力。