夸美纽斯采用的直观教学的程序是()。
传递一接受式是我国中学长期采用的一种教学模式,主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为:复习旧课一激发学习动机一讲授新课一巩固运用一检查总结。
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脑中再现出的不在面前事物的(),就是记忆表象。
基本教学程序为“复习旧课—激发学习动机—讲授新课—巩固练习—检查评价—复习巩固”的教学模式被称为()。A、自主学习教学模式B、“传递—接受式”教学模式C、范例教学模式D、“自学—辅导式”教学模
布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括()A、知识再现表象B、动作再现表象C、图像再现表象D、符号再现表象
布鲁纳认为,人类成功地理解知识的手段有()A、联想表象B、思维表象C、动作再现表象D、图像再现表象E、符号再现表象
传授——接受教学模式的基本程序是激发学习动机、复习旧课、讲授新课、()A、练习知识B、应用知识C、巩固知识D、检查知识
以夸美纽斯为代表的“观察—记忆—理解—练习”过程属于()教学过程模式。A、活动式B、发现式C、传授式