认为学习是外部行为变化的是()
学习理论认为,经验是行为变化的主要依据,信息是经验形成的重要条件。
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华生认为()是外部刺激而外部刺激是可以控制的,不论多么复杂的行为,都可以通过控制外部刺激而形成。A、无条件反射B、观察学习C、替代强化D、条件反射
对学习有两种类型的定义:一种是()的定义,将学习看作是行为的变化,这种定义看到的主要是通过()和()而引起的行为的长久变化;另一种定义认为学习的本质不是行为的变化,而主要是大脑中()的变化。
认为学习是不是外部行为变化的学者是()。A、桑代克B、斯金纳C、加涅D、金布尔
学习可以通过()表现出来。A、行为的持久变化B、行为潜能的持久变化C、个体外部行为的变化D、相应的行为变化
行为学习理论认为学习是对外部事件作出反映的结果。
认为“行为是心理活动的外部表现”的理论是()A、人本主义理论B、心理动力理论C、社会学习理论D、行为主义理论E、认知学习理论