班杜拉认为，自律行为养成的三个阶段是，自我观察、（）、自我强化。
班杜拉认为，影响观察习得的行为操作的诱因有（ ） A.直接强化 B.替代强化 C.自我强化 D.间接强化
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班杜拉认为，学习者不一定亲自产生行为或接受强化，而只是看到他人的成功或受到赞扬的行为，就会增强产生同样行为的倾向，班杜拉称之为（ ） A.直接强化 B.替代强化 C.自我强化 D.观察强化
班杜拉认为可以通过观察学习获得的行为有（）A、攻击性行为B、性别角色行为C、亲社会行为D、自我强化E、替代强化
班杜拉认为观察学习的动机来自于（）A、直接强化B、自我强化C、内部强化D、替代性强化
班杜拉认为，强化包括外部强化、自我强化和（）。A、内部强化B、直接强化C、替代强化D、负强化
班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化
班杜拉认为，观察到被观察对象的行为受到奖励或赞扬而间接受到的强化属于（）A、积极强化B、直接强化C、替代强化D、自我强化
