学校通过开设各种政治课、思想品德课来促进学生的政治社会化，这体现了教育的（）
王老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时，恰当的采取释疑解惑、循循善诱的方式，帮助学生认同正确的价值标准，把握正确的政治方向，这一做法体现高中思想政治课程的基本理念是()。A.强调课程实施的实践性和开放性 B.构建以生活为基础，以学科知识为支撑的课程模块 C.强调马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一 D.加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合
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某思想政治课老师在作业设计中，关注学生的生活问题和思想实际，尊重认知规律，尽量设计学生感兴趣的话题，而不搞脱离实际的高空作业，这种作业设计体现思想政治课程的性质特征是（ ）。 ①思想性②人文性③实践性④求异性A．①② B．①③ C．②③ D．③④
初中思想品德课要引导学生自主参与丰富多样的活动，让学生在活动中认识、体验与践行正确的思想观念。这体现了思想品德课的()。A.思想性B.美育性C.实践性D.综合性
王老师在思想政治课堂中开展“角色扮演”实施探究活动，活动结束后，通过组织学生自评、互评和教师评价，最后评选出“最佳演员”，这体现了（ ）。A.评价方式程式化 B.评价主体多元化 C.评价时机常态化 D.评价手段单一化
思想政治课程的人力资源包括思想政治课教师、学生、家长及其他社会各界人士，其中最重要的人力资源是（）。A、社会各界人士B、学生C、家长D、思想政治课教师
教育的政治功能主要体现在（）A、通过形成舆论、思潮，对社会政治产生影响B、通过传递一保存文化来达到对政治的影响C、通过选拔和培养专门的政治人才，促进社会的政治稳定D、通过传播社会的政治意识形态来完成年轻一代的政治社会化E、通过再生产劳动力来实现
学校德育通过系统的德育学科课程，可以向学生传播一定的政治理论，这体现了它的（）A、文化功能B、经济功能C、政治功能D、自然性功能
