行动研究法是由实际教育工作者担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际（）为研究内容，而以改进这些（）为目的的研究方法。
由研究人员和实际工作者共同参与，谋求在工作环境中对当前教育问题的解决、评价和改进行动过程的研究方法是（）。A实验法B个案分析法C行动研究法D调查法
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在教育管理研究的常用方法中，结合实际工作主动采取变革措施研究工作改进规律的方法是（）A调查法B访谈法C实验法D行动研究法
由教育工作者通常是教师担任研究者，以学校或教师内亟待改进的实际教育问题为研究内容而以改进这些教育活动为目的的研究方法是（）A、实验法B、观察法C、访谈法D、行动研究法
由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫（）。A、行动研究法B、个案分析法C、调查法D、观察法
由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是（）。A、调查法B、观察法C、行动研究法D、个案分析法
有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（）。A、调查法B、观察法C、行动研究法D、个案分析法
以教师为研究主体，以学校的突出问题和发展需要为研究课题，通过规范化的研究程序的出研究成果，改进学校工作的研究活动叫做（）A、行动研究B、校本研究C、叙事研究D、比较研究
