教师在“力的测量”这节内容前，对已选定的学习任务进行组织编排，使它具有一定的系统性，这属于教学设计中的哪个环节？（）
利用计算机帮助学员进行学习，将教学内容加以组织使学生通过人机交互自如地学习，这属于计算机应用的哪一个领域?A．CADB．CAIC．CAMD．CAT
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在上“圆柱体体积计算”这节课时，老师要求学生通过实验来确定如何测量体积。教师所采用的教学策略是 A.接受学习 B.操作性条件学习 C.发现学习 D.观察学习
在Word文档“页码编排”内，如果一个文档分为几个节，为使整个文档的页码连续，可选中“续前节”单选框，如果需要页码从某个数字开始编排，可选中“起始页码”单选框，然后在其后的文本框中输入起始的页码数。
在进行教案设计前，教师要进行学习需要分析，学习需要指的应该是（）。A、学习者的差距与需要B、教师的差距与需要C、教师对教学过程和教学环境的具体需要D、教师和学生的共同需要
对已选定的地基处理方法，在施工前宜采用何种方法来对设计参数和处理效果进行验证（）A、调研已有经验B、理论计算C、进行现场试验或试验性施工并进行必要的测试D、组织研讨会，广集意见
在工作区中，将已选定的内容取消而将未选定的内容选定的操作叫做反向选定。
对学习资源进行形成性评价时（）。A、先对学生进行测验以决定他们的初始水平B、接着，在模拟的教学环境中，教师借助被评价的学习资源进行教学C、其间，教师密切观察学生，记下学习的难点和学生完成教学任务所需的时间D、除了这些文字数据，教师还使用其他一些评价工具来确认学习资源的有效性
